第3章“副班长”要讲题

萧铭昨天熬夜看小说,凌晨时分又做了不可描述的事浪费了体力,再加上早上没有吃早饭,他身姿猥琐地走上去,活脱脱就像是一只丧尸。

“萧铭,你要做什么!”方老师吓了一跳。

刚刚猝死再复生,体力不支啊。萧铭只觉得再走几步路都要头晕眼花摔倒在地,他一步步走近方老师,将手搭在方老师的肩膀上,喘着粗气。

“该死的身体,完全不能发挥啊!”萧铭低声骂道。

萧铭这个表现再次让同学们吃惊。

“萧铭要干什么?”

“他……他靠近了方老师!”

“哇擦,萧铭离开方老师只有二十公分的距离了!他要干什么!不会对方老师有意思吧!”

“打啵?”

“别开玩笑了,方老师今年五十九,明年就要退休了!”

“萧……萧铭,你到底要干什么!”方老师被萧铭苍白的脸色吓到了。

“讲题。”萧铭的声音从喉咙中出来。

“这小子在梦游吧!他上去讲题?数学题?”

“刚刚的生物课这小子碰巧对一道,不会觉得自己这道函数题也会吧?他在发生么疯。”

一直面露微笑的郑璇雨微微蹙眉,她最不喜欢的就是扰乱课堂纪律的学生。

萧铭不理会众人的眼光,拉过方老师手中的粉笔走到黑板前。

他调整下呼吸,一边在黑板上写着,一边说道:“这道题涉及导数和二次函数的知识点,要解决这类问题要求掌握分类思想,首先我们求导。”

萧铭在黑板上写下f(x)的求导方式。

求导是函数题最简单最基础的步骤,学渣萧铭能够写出来,并不出乎同学们的预料。

这一步骤,萧铭并没有获得惊讶值。

方老师本来准备把萧铭赶下去,但是难得见平时沉默寡言数学只能考三十四分的萧铭主动讲题,方老师还是耐着性子让萧铭讲下去。

“我们接下来,设δ=a^2-4小于等于0,即-2小于等于a小于等于2时,g(x)在(0,+无穷)上无实根……”

萧铭一步步在黑板上详细地板书着,讲解下去。

郑璇雨的眉头舒展开了,萧铭的板书字体优美和刚刚的生物课一样,主要是他讲题思路清晰详细,不像是来捣乱的。

郑璇雨作为班上的学习委员,无论是成绩好还是成绩差的,只要认真学习,她都表示欢迎和赞赏。

方老师看着萧铭的解题步骤也连连点头,完全正确!比参考答案还要详细。

萧铭说道:“所以,当a小于等于2时,f(x)在(0,+无穷)单调递减;当a大于等于2时,f(x)在XXX上单调递增,在XXX上单调递减。”

萧铭很顺利的讲完这道题的第一小题,虽然不算太难,但是以三中三班的水平,班上三分之二的人都不会做。

愿意听讲的学生们专心致志地听着,将步骤誊写在自己的试卷上,不愿意听讲主动放弃最后一道大题的学渣们也惊异地看着萧铭。

班上成绩最稳定的“副班长”,萧铭,居然在讲台上讲月考最后一道大题!

那个做数学选择题只会“三长一短选最短三短一长选最长”,填空题只填“0,1或者-1”,解答题只写“解,冒号”然后抄写题干的萧铭,居然在讲解最后一道大题。

学渣们看着头都晕了,别说是不拿答案直接讲,就算是拿着答案照着念,有些公式他们都读不清楚。

“瓦查!萧铭这是吃药了吧!”

“这小子今天怎么回事,生物课在表现自己,数学课也在表现自己,而且貌似什么都会!”

“萧铭睡了一上午,睡醒后整个人都变了!”

“萧铭这几天都脸色不好,像是严重的睡眠不足,不会是这小子转型,回家熬夜看书学习了吧!”

“不可能!这小子我了解,除了睡觉和看小说以外,没有别的爱好,再说了,他高中前两年半一节课都没有听过,现在说他用短短的几天就完全恶补两年半的知识?不可能吧!”

学渣们震惊了!

“来自陈林的惊讶值+10。”

“来自李敏的惊讶值+2。”

……

“来自罗明宇的震惊值+1。”

“来自郑璇雨的震惊值+10!”

萧铭发现一件事,同学们对自己表现除了有惊讶值还有震惊值,震惊值会按照一定比例(1:2)转变为惊讶值,并且一起被脑海中的游戏系统吸收。也就是说让大家震惊比让大家惊讶更好!

这一波,萧铭收割了90点惊讶值,现在总共有172点惊讶值了。

让萧铭最开心的是,过去这个身体最仰慕的女神,郑璇雨居然贡献了10点震惊值!说明这个姑娘真的不错,无论你是成绩好坏,只要你表现足够优秀,她都会给你点赞。

172点惊讶值,还差一点点就可以开启一个木制宝箱了。但是萧铭还在讲题,他需要把提讲完才行。

更大的一波惊讶值收割还在后面!萧铭要讲解这道题的第二个问,这个全班只有郑璇雨一个人做会了。

这道题,就算是把答案和过程告诉你,你不好好消化下,再次让你解答,你也不会!

郑璇雨完全放下了笔,专心致志地萧铭讲题,这道题有很多种思路,郑璇雨要看一看萧铭的思路和自己是否一样。

萧铭有些累了,羸弱的身体让他艰难负担着讲课的重任,讲课还真的是一门体力活。

不过为了能够让惊讶值更多一点,萧铭依靠着意念支撑。

似乎有了不怎么真实的潘沙星科技战士经历以后,他的意志力强多了。

“接下来我为大家讲解这道题的第二个问,证明这个不等式……”

萧铭的思路继续保持清晰,详细地讲解着第二题的每一个步骤。

方老师连连点头!萧铭解题的思路比参考答案要更巧妙一点,但是更容易理解。

参考答案的解题方式,成绩好的能够理解,成绩中等的学生基本就是一头雾水,而萧铭的这种解法,班上一大半的人都能够听懂。

郑璇雨也是连连点头,心中微微有些激动,学霸看到巧妙思路的解题方式都会激动,萧铭的解法其实是众多解法最巧妙的最容易理解的!

坐在郑璇雨身边的男生朱浩伦也是不可思议的看着萧铭,朱浩伦是班上的第二名,一直以追赶郑璇雨为奋斗目标,这道题的第二个问他也没有做出来。

朱浩伦不敢相信,萧铭能够用和参考答案不一样的方式解题。

二十多分钟,萧铭滔滔不绝讲解着,当最后一个字落音后,教室爆发出热烈的掌声!